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Réouverture du collège…

Le protocole


La circulaire

Circulaire relative à la réouverture des écoles et établissements et aux conditions de poursuite des apprentissages


Le retour au collège : ressources éduscol

Les conditions de confinement de certains collégiens ont pu être difficiles. Au retour des élèves, il s’agit d’organiser des moments d’échange, d’écoute et de verbalisation de cette expérience pour identifier, le cas échéant, d’éventuels traumatismes qui nécessiteraient un suivi particulier.
Une attention particulière devra être portée aux élèves qui auront été les plus éloignés de l’école pendant la période de confinement (notamment ceux en situation de rupture numérique, de besoins éducatifs particuliers ou de contexte familial complexe – espace de vie restreint, contraintes linguistiques ou cognitives…).

Les documents mis à disposition ont pour objet d’identifier les points prioritaires dans la mise en œuvre des enseignements lors de la reprise annoncée. Dans tous les cas, les apprentissages déjà réalisés devront au préalable être remobilisés et réactivés afin de vérifier et de consolider les acquis des élèves.


Ressources pour expliquer le coronavirus aux élèves

Plateformes de contenus pédagogiques

  • LUMNI : la plateforme propose articles et vidéos pour répondre aux questions sur l’épidémie.
  • LAMAP : Le site de la main à la pâte a réalisé un dossier sur le coronavirus.

Questions d’enfants

Actualité 

  • Le Petit Quotidien : les principaux articles sur le coronavirus parus dans le journal sont regroupés dans la page.
  • Le P’tit Libé : les informations sur l’épidémie et le confinement expliquées aux enfants.
  • Cocovirus offre des histoires sous la forme de bandes dessinées sur des sujets associés au coronavirus.

Livrets à compléter

  • Pour les petits : un livret pour les très jeunes enfants.
  • UNICEF  : un livret pour parler du coronavirus avec les plus jeunes enfants.

Livres à télécharger

  • Livre Gallimard : un livre numérique en téléchargement gratuit pour répondre aux questions des enfants et de leurs familles sur le coronavirus.
  • « Mon héroïne, c’est toi » est une histoire inventée pour et par les enfants du monde entier sous l’égide des Nations-unies.
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