Mise en perspective de la prospective territoriale : la Nouvelle Route du Littoral pour l’île de la Réunion. 2h

Construire un diaporama, travail en binôme ou à 4, évalué. Présentation à l’oral devant la classe. Co-évaluation. 

Rechercher des sources pour les Acteurs du projet de la NRL et pour les Opposants au projet de la NRL.

Plan proposé : 1.Le projet : pourquoi le projet, le projet, sa démarche, les disciplines, les outils, les acteurs, le financement. 2.Parcours  avenir : Les métiers du BTP concernés par ce projet. 3.Les critiques et les opposants à ce projet. 4.Bilan : quel est votre avis ? 5.Sources.