2 Activités AU CHOIX
1ère activité proposée, faire une biographie : en page 3 vous trouverez pour chaque révolution française, les noms de femmes, dont le rôle a été remarquable. A l’aide de vos recherches, rédigez une biographie de l’une d’entre-elles avec des documents que vous présenterez devant la classe à l’oral.Temps d’activité en classe : 2h (restitution écrite/orale) + 1 semaine maison.
2nde activité proposée, faire une frise chronologique : de la page 4 à la page 11, vous trouverez plusieurs documents historiques portant sur le rôle et la place des femmes dans les révolutions et la société. Construisez une frise chronologique pour présenter la difficulté des femmes à obtenir le droit de vote et l’égalité avec les hommes malgré 4 révolutions (1789, 1830, 1848, 1870-1871). Travail individuel (manuel ou numérique).
Temps d’activité en classe : 2h (restitution écrite/orale) + 1 semaine maison
Aide : servez-vous des événements soulignés pour sélectionner les dates à placer dans votre frise. Donnez un titre à votre frise.
