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Productions d’élèves

La révolution néolithique – histoire 6e

La révolution industrielle – histoire 4e

Ouvriers et Bourgeois : le cas des usines Schneider – histoire 4e

Enfants/parents – EMC 5e

Récits, mythe et histoire : 6e

Mégapoles caractéristiques et fonctions 6e

Étude de cas : Oloron Sainte-Marie, de la montagne aux chocolats 3e

Virgile, l’Enéide et le cheval de Troie 6e

Tourisme international et impact de la COVID 19 4e

Mise en perspective historique : du mythe à l’histoire 6e

Journée de la laïcité, 9 décembre 2020

Fait avec Padlet

La décolonisation et la construction de nouveaux États Sketchnoting 3e

Affiches 100% numériques contre le harcèlement 4e

La Seconde Guerre mondiale en image 3e

Detroit 4e

Cartographie

Mythes et histoire : mise en perspective 6e

Les mégapoles : fonctions et convergences 6e

La Seigneurie : un espace économique et politique 5e

Les valeurs en EMC 4e

Présidence française du G7 , simulation de négociations en format G7 au collège. 3e2

Dans le cadre de la présidence française du G7, les académies sont invitées à organiser des simulations de négociations multilatérales sur la thématique de la réunion ministérielle dédiés à l’éducation : le lutte contre les inégalités.

Mondialisation et maritimisation 4e

Géo-prospective Sud-Ouest 2069 6e

Les pouvoirs de l’empereur 6e

Maritimisation 4e

EPI Harcèlement 3e

Histoire La ville au Moyen Age 5e

Géographie prospective 3e


Du mythe à l’histoire 6e


Les littoraux et leur vulnérabilité 6e


Les Lumières et les philosophes du XVIIIe siècle 4e


La traite négrière au XVIIIe siècle 4e4

La révolution néolithique 6e