Olivier Fourrier & Catherine Lavie, enseignants, Professeurs Formateurs Académiques, pour une classe libérée & une pédagogie globale
Tâches complexes
La tâche complexe est une tâche mobilisant des ressources internes (culture, capacités, connaissances, vécu…) et externes (aides méthodologiques, protocoles, fiches techniques, ressources documentaires…).
Elle fait donc partie intégrante de la notion de compétence.
Dans ce contexte, complexe ne veut pas dire compliqué.
Tâches complexes en 6eTâches complexes en 5eTâches complexes en 4eTâches complexes en 3e
Carte mentale de la tâche complexe en histoire, géographie, éducation civique
La définition retenue dans le texte du socle : « chaque grande compétence du socle est conçue comme une combinaison de
connaissances fondamentales pour notre temps,
de capacités à les mettre en œuvre dans des situations variées
d’attitudes indispensables tout au long de la vie, comme
Qu’est qu’une Évaluation par contrat de confiance ? C’est une évaluation par compétences qui associe les connaissances apportées aux élèves (« classe inversée« ) aux tâches (activités) réalisées en classe. L’EPCC permet de faire des […]
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