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Ressources numériques

Les ressources TICE

Géographie

Géoconfluences propose des ressources universitaires pour se former et s’informer.

Histoire

L’Histoire par l’image explore les événements de l’Histoire de France et les évolutions majeures de la période 1643-1945

 
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Géoportail SIG du gouvernement et de l’IGN : cartes IGN, photographies aériennes, carte du relief, parcelles cadastrales… trouvez le fond de carte adapté à vos besoins.
 
Terres & Temps, le site d’histoire et de géographie de l’Académie de Bordeaux
 
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francetvéducation, cette plateforme numérique qui fonctionne comme une chaîne de vidéos à la demande est destinée aux enfants, aux adolescents, aux parents et aux enseignants. Elle permet de consulter gratuitement des contenus éducatifs diffusés sur les chaînes du groupe France Télévisions, mais aussi des web-documentaires, des serious games, des quiz, etc.
 
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La Galerie Web d’Art est un musée virtuel et une base de données consultable des beaux-arts européens du 8ème au 19ème siècles. Il a été créé en 1996 comme un site d’actualité de l’art de la Renaissance, la portée de la collection a été étendue plus tard pour montrer ses racines médiévales aussi bien que son évolution au baroque et rococo via maniérisme.
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LE SITE DISCIPLINAIRE EN HISTOIRE-GÉOGRAPHIE D’ÉDUSCOL, ressources d’accompagnement, outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider à la mise en œuvre des programmes d’histoire et géographie du cycle 4.

capture-eduscol

LE SITE DISCIPLINAIRE EN HISTOIRE-GÉOGRAPHIE D’ÉDUSCOL, ressources d’accompagnement, outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider à la mise en œuvre des programmes d’histoire et géographie du cycle 3.

Enfant intellectuellement précoce (EIP)

  • enfants-haut-potentiel.com : site realise par l’équipe du Pr Todd Lubart – laboratoire “Psychologie et neurosciences cognitives” (C.N.R.S.- F.R.E. 2987) – Université Paris 5 Descartes
  • http://www.anpeip.org : Association Nationale Pour les Enfants Intellectuellement Précoces
  • http://www.afep.asso.fr : Association Française pour les Enfants Précoces
  • http://www.aareip-rhone.fr : Association d’Aide à la Reconnaissance des Enfants Intellectuellement Précoces
  • Ministère de l’éducation nationale :
http://www.education.gouv.fr/cid28645/la-scolarisation-des-eleves-intellectuellement-precoces.html
  • Académie de Montpellier :
http://www.ac-montpellier.fr/sections/pedagogie/reussite-educative-pour/eip
  • Académie de Lyon :

http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/ash/IMG/pdf/livret_EIP_9-09-2010.pdf http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/ash01/IMG/pdf/Plaquette_EIP-2.pdf

  • Académie d’Aix Marseille : actes écrits

http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/jcms/c_259547/fr/compte-rendu-des-2emes-rencontres- professionnelles-autour-de-la-precocite-intellectuelle-31-janvier-2013

reunion.fr/circons/stdenis1/Doc2012/Les_eleves_intellectuellement_precoces_guide_974.pdf

  • Interventions audio :

http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/jcms/c_267997/fr/interventions-des-2emes-rencontres- professionnelles-autour-de-la-precocite-intellectuelle-31-janvier-2013

  • Diaporama

http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/jcms/c_259662/fr/faire-de-la-precocite-intellectuelle-un-atout- scolaire

  • LUBART T. (2005) : Enfants exceptionnels, Bréal
http://leadserv.u-bourgogne.fr/IMG/pdf/les_enfants_exceptionnels.pdf

éduscol


Réviser de la 6e à la Terminale


Manuel histoire-géographie en ligne

Éducation aux Médias

Application web 2.0., Numérique


Ressources blogs sites collège lycée

Réalisons l’Europe est un projet pédagogique audiovisuel du Collège André Malraux de Paron (Yonne, France) sur l’histoire et la citoyenneté européennes. En abordant des époques et des sujets variés, le but est de mieux connaitre l’histoire européenne et de transmettre les valeurs prônées par l’Union européenne et le Conseil de l’Europe : la tolérance et la lutte contre les discriminations, la démocratie et les droits de l’homme. Ce projet est soutenu par le Rectorat de Dijon et de très nombreux partenaires institutionnels, associatifs et privés.

http://mathsmentales.net
https://qcmcam.net/

Collège-Lycée


Dictionnaires

Géographie interactive

Des cartes…Des chiffres…De la culture…
Planisphère interactif métropoles 1950-2030

 

Planisphère interactif population des villes 1950-2030

Planisphère interactif, complexité du monde (géopolitique)

Planisphère interactif des évolutions démographiques depuis 1950

Globe interactif des agglomérations qui stimuleront la croissance et les changements démographiques pour la prochaine génération

Planisphère interactif pour trouver un journal dans le monde entier (Éducation aux médias et à l’information)

Population et superficie des pays et principales agglomérations

 

Statistiques mondiales en temps réel 🙂

Les pyramides des âges interactives

Expositions et collections présentées dans des musées et des archives du monde entier, what else ?

 

Carte interactive des musique du monde (écoute via spotify)


 Géographie


Histoire


EMC


Arts

Quizz géo

Fonds de carte


Info école


Programmes histoire-géographie et spécialité lycée rentrée 2019

Histoire-géographie, en 2de et 1re

L’histoire et la géographie aident les élèves à comprendre l’évolution des sociétés, des cultures, des politiques. Elles montrent aux élèves comment les choix des acteurs passés et présents influent sur le monde d’aujourd’hui.

Le programme d’histoire de seconde est centré sur les grandes étapes de la formation du monde moderne, des héritages de l’Antiquité et du Moyen Âge jusqu’au XVIIIe siècle. En géographie, les élèves travaillent sur les notions d’environnement, de développement et de mobilité.

En première, le programme d’histoire s’étend de 1789 à la Première Guerre mondiale. En géographie, les élèves étudient les recompositions du monde d’aujourd’hui et notamment le poids croissant des métropoles dans le fonctionnement des sociétés et l’organisation des territoires.

Consultez les programmes complets d’histoire-géographie en 2de, en 1re générale et en 1re technologique

Enseignement moral et civique, en 1re

L’enseignement moral et civique aide les élèves à devenir des citoyens responsables et libres, conscients de leurs droits et de leurs devoirs.

Il prépare à l’exercice de la citoyenneté et contribue à transmettre les valeurs de la République à tous les élèves.

Le programme associe à chacun des trois niveaux du lycée une thématique principale : la classe de seconde étudie la liberté, la classe de première la société, la classe terminale la démocratie.

Consultez le programme complet de l’enseignement moral et civique en 1re

Propositions de ressources pour les programmes en histoire-géographie

Cycle 3 Histoire

CM1

CM2

6e

Cycle 3 Géographie

CM1

CM2

6e

Cycle 4 Histoire

5ème

4ème

3ème

Cycle 4 Géographie

5ème

4ème

3ème


Travailler les compétences et évaluer la maîtrise du socle au cycle 3 (source : Eduscol)

Travailler les compétences

Travailler les compétences et évaluer la maîtrise du socle au cycle 4

Travailler les compétences

L’évaluation des acquis en histoire et géographie

Exemples d’évaluation

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