Brevet 2026 · Histoire-Géographie-EMC · Nouveau DNB
Brevet 2026 : 3 sujets blancs pour s’entraîner en juin
Trois entraînements complets pour préparer le nouveau Brevet en histoire-géographie-EMC : sujets, méthode, gestion du temps, rédaction soignée et corrections fournies.
Une nouvelle série de sujets pour préparer le Brevet 2026
À l’approche du nouveau Brevet 2026, HISTOgraphie proposera trois sujets de brevet blanc de travail en histoire-géographie-EMC. Ces sujets sont conçus pour permettre aux élèves de s’entraîner en classe, à la maison ou dans le cadre d’un brevet blanc, avec des corrections fournies pour progresser efficacement.
L’objectif est simple : aider les élèves à réviser les chapitres essentiels, à s’entraîner aux méthodes du nouveau brevet, à mieux gérer leur temps et à éviter les impasses dans leurs révisions.
Publication
Premier sujet publié le lundi 1er juin 2026
Le premier sujet de travail Prépa Brevet 2026 sera publié le lundi 1er juin 2026. Pensez à vous abonner pour ne rien rater et recevoir les nouveaux entraînements au fur et à mesure de leur publication.
Notre méthode de travail
Notre démarche repose sur une méthode prudente : nous avons étudié uniquement les sujets officiels tombés en France métropolitaine, en série générale, depuis 2019. Nous n’avons donc pas intégré dans cette analyse les sujets des centres étrangers, d’Amérique du Nord, de Polynésie, ni les sujets de séries professionnelles.
Cette observation permet de repérer les grandes tendances sans prétendre annoncer le sujet réel du Brevet.
Identifier les chapitres récemment utilisés dans les sujets métropolitains.
Repérer les chapitres qui reviennent souvent dans les exercices.
Observer les parties du programme moins souvent mobilisées depuis 2019.
Comparer les années où le développement construit porte sur l’histoire ou sur la géographie.
Les sujets métropolitains observés depuis 2019
Ce tableau sert de base à notre réflexion. Il ne permet pas de deviner le sujet du Brevet, mais il aide à construire des entraînements équilibrés et utiles.
| Année | Exercice 1 : documents | Exercice 2 / développement construit |
|---|---|---|
| 2019 | Histoire : rafle du Vel d’Hiv / déportation | Géographie : aire urbaine + repères ultramarins |
| 2020 | Pas d’épreuves écrites nationales | DNB attribué selon des modalités exceptionnelles de contrôle continu |
| 2021 | Géographie : espaces de faible densité | Histoire : guerre froide |
| 2022 remplacement | Géographie : Union européenne / coopération | Histoire : Allemagne nazie |
| 2023 | Histoire : Première Guerre mondiale | Géographie : espaces de faible densité |
| 2024 | Histoire : Auschwitz / génocide | Géographie : France et Europe dans le monde |
| 2025 | Géographie : espaces productifs | Histoire : indépendance d’une colonie |
Lecture du tableau : l’objectif n’est pas de deviner le sujet, mais d’observer les équilibres entre histoire, géographie, développement construit et exercices de repérage.
Le nouveau format du DNB 2026
Ces propositions tiennent compte du nouveau format du DNB. L’épreuve d’histoire-géographie-EMC dure 2 heures. Elle comprend une sous-épreuve d’histoire-géographie notée sur 40 points et une sous-épreuve d’EMC notée sur 20 points.
Exercice 1
15 points : analyser et comprendre un ou deux documents en histoire ou en géographie.
Exercice 2
25 points : maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques et géographiques.
EMC
20 points : situation pratique, documents, questions courtes et réponse plus développée.
À retenir absolument : le développement construit fait partie de l’exercice 2
L’exercice 2 est noté sur 25 points. Il comprend deux sous-parties :
- 18 points pour le développement construit, d’au moins 30 lignes en série générale ;
- 7 points pour une question de repérage, de croquis, de schéma ou de frise chronologique.
Cela signifie que le développement construit devient une partie très importante de l’épreuve, mais qu’il ne faut pas oublier les 7 points liés aux repères et aux langages graphiques.
Nouvelle exigence 2026
Orthographe, syntaxe et qualité de l’écriture comptent davantage
À partir de la session 2026, la qualité rédactionnelle est prise en compte dans les épreuves : orthographe, grammaire, syntaxe, clarté de la langue et lisibilité du propos. Une copie difficilement compréhensible, avec trop d’erreurs, peut empêcher d’obtenir la moyenne.
Cela ne signifie pas qu’un élève doit écrire parfaitement, mais il doit produire un texte clair, organisé, lisible et compréhensible. Pour le développement construit et la réponse développée d’EMC, la relecture devient donc une étape indispensable.
Former des phrases compréhensibles et éviter les ratures qui gênent la lecture.
Introduction, paragraphes organisés, exemples précis, conclusion.
Garder quelques minutes pour corriger les fautes répétées et vérifier les accords.
Utiliser les mots du cours : régime, territoire, puissance, citoyen, République, mondialisation…
Attention : ces sujets ne sont pas des prédictions certaines
Ils ne prétendent pas annoncer ce qui tombera réellement au Brevet 2026. Ce sont des hypothèses de travail, construites à partir des sujets métropolitains déjà tombés et des nouvelles attentes de l’examen. Ils permettent surtout de vérifier les connaissances, les compétences, les méthodes, la qualité de l’écriture et la capacité à gérer le temps de l’épreuve.
Trois entraînements pour éviter les impasses
Sujet 1 — Très probable
Un thème majeur à maîtriser absolument, choisi pour son importance dans le programme et sa capacité à mobiliser plusieurs compétences.
Sujet 2 — Probable
Une hypothèse crédible pour s’entraîner sérieusement, avec un sujet complet proche des exigences attendues au DNB.
Sujet 3 — Improbable
Un sujet moins attendu, mais utile pour ne pas être surpris et éviter les révisions trop sélectives.
Comment utiliser ces sujets pour s’entraîner ?
Pour s’entraîner progressivement, il est possible de couper le sujet en deux temps.
1re heure
Exercice 1 + repérage, croquis, schéma ou frise + début de l’EMC.
2e heure
Développement construit + réponse développée d’EMC + relecture finale.
Cette organisation aide les élèves à respecter le temps de l’épreuve, à ne pas sacrifier le développement construit et à garder quelques minutes pour relire l’orthographe, les accords, la ponctuation et la lisibilité.
Petite checklist avant de rendre sa copie
Le développement construit ne récite pas seulement le cours : il répond clairement à la consigne.
Introduction, deux paragraphes, conclusion : le correcteur doit suivre facilement le raisonnement.
Dates, lieux, personnages, lois, événements ou notions précises.
Accords, verbes, ponctuation, majuscules, mots du cours et phrases compréhensibles.
Et les sujets des centres étrangers ?
Nous suivrons également les sujets des centres étrangers lorsqu’ils seront publiés, notamment ceux du groupe 1, dont l’épreuve d’histoire-géographie-EMC est prévue le vendredi 19 juin 2026.
Ces sujets seront observés comme des repères d’entraînement. Ils ne permettent pas de connaître à l’avance le sujet de métropole, mais ils peuvent aider les élèves à repérer les attentes, les formulations et les méthodes mobilisées.
Sources et cadre de vérification
- Annales officielles du DNB disponibles sur Éduscol : consulter les annales.
- Nouveau cadre de l’épreuve d’histoire-géographie-EMC du DNB 2026 : consulter les épreuves du DNB.
- Modalités officielles d’attribution du DNB à compter de la session 2026 : consulter le Bulletin officiel.
- Exigence renforcée dans les attentes rédactionnelles pour les examens 2026 : consulter la note de service.
- Organisation du DNB 2026 dans les centres ouverts à l’étranger : consulter le calendrier officiel.
- Session 2020 du DNB : suppression exceptionnelle des épreuves écrites et orales, remplacées par le contrôle continu : consulter le communiqué officiel.
Prépa Brevet 2026 : travailler sérieusement, sans deviner
Ces sujets blancs de travail sont conçus pour réviser efficacement, comprendre les méthodes du nouveau DNB, soigner l’écriture et s’entraîner avec des corrections.
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