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QCM 6e Géographie

6e · Géographie · QCM · Mise à jour 05/07/2026

QCM 6e — Géographie

Une page pour réviser les cours de géographie de 6e : habiter les littoraux, habiter une métropole, habiter un espace de faible densité et comprendre le monde habité.

Accès direct
Méthode conseillée : toutes les réponses des QCM se trouvent dans les cours, les notions et le vocabulaire. Ouvre le cours correspondant, cherche les réponses, puis refais le QCM sans le cours. Révise toujours en trois temps : J-7, J-3, J-1.

Thème 1 — Habiter les littoraux

Réviser les littoraux touristiques, les littoraux industrialo-portuaires et leurs aménagements.

QCM n°1

Habiter les littoraux

QCM pour réviser les paysages littoraux, les activités, les ports, le tourisme, les aménagements et les fragilités des littoraux.

Thème 2 — Habiter une métropole

Réviser les métropoles, les habitants, les quartiers, les mobilités et la ville de demain.

QCM n°3

Métropoles et habitants

QCM pour réviser les métropoles, leurs habitants, les quartiers, les mobilités et les contrastes entre espaces urbains.

QCM n°4

La ville de demain

QCM pour comprendre les transformations possibles des villes : mobilités, aménagements, environnement, innovations et nouveaux usages.

Thème 3 — Habiter un espace de faible densité

Réviser les espaces à fortes contraintes, la biodiversité, les espaces ruraux et agricoles.

QCM n°5

Espaces contraints et biodiversité

QCM sur les espaces à fortes contraintes naturelles, la biodiversité, les adaptations des habitants et les formes d’occupation.

QCM n°6

Habiter le Sahara

QCM pour réviser l’exemple du Sahara : contraintes, ressources, mobilités, adaptations et manières d’habiter le désert.

QCM n°7

Espaces de faible densité

QCM sur les espaces peu peuplés, les fortes contraintes naturelles, la grande biodiversité et les adaptations humaines.

QCM n°8

Espaces agricoles

QCM sur les espaces agricoles, les paysages ruraux, les activités des habitants et la mise en valeur des territoires.

QCM n°9

Espaces ruraux

QCM pour réviser les campagnes, les espaces agricoles, les espaces de faible densité et les différentes manières d’habiter.

Thème filé — Le monde habité

Deux idées à relier aux différents chapitres de géographie de 6e.

Repère

La répartition de la population mondiale

Comprendre où les humains vivent, pourquoi certains espaces sont très peuplés et pourquoi d’autres sont faiblement occupés.

Repère

La variété des formes d’occupation spatiale

Comparer les différentes manières d’habiter le monde : littoraux, métropoles, campagnes, espaces contraints et espaces de faible densité.

Les QCM de géographie permettent de vérifier les notions, les exemples et le vocabulaire : pour progresser, il faut toujours relire le cours, comprendre les documents et savoir expliquer les réponses avec ses propres mots.

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