Enseigner l’histoire-géographie-EMC avec les arts
Cinéma, bande dessinée, musique et architecture permettent d’apprendre autrement : analyser des œuvres, comprendre une époque, discuter des mémoires, croiser les sources et faire entrer les élèves dans les grands enjeux historiques, géographiques et civiques.
Cinéma & Histoire
102 films pour apprendre et comprendre autrement au collège et au lycée.
102 films pour collège et lycée
Une sélection de films pour travailler les conflits, les sociétés contemporaines, les mémoires, les crises, les enjeux environnementaux et les transformations du monde.
BD & Histoire — Les révolutions en bulles
Une sélection intégrée en lecture dans la page, sans fichier PowerPoint proposé au téléchargement.
L’Incroyable Histoire de la préhistoire
Jean-Paul Demoule, Benoist Simmat et Lucas Landais, Les Arènes, 2025. Ouvrage dense, scientifique et ludique, adapté au CDI.
- Débat : progrès ou catastrophe pour l’humanité ?
- Lecture guidée : inégalités, agriculture, sédentarisation.
- Activité créative : imaginer une planche alternative.
Sapiens — Tome 2 : Les piliers de la civilisation
Yuval Noah Harari, David Vandermeulen, Daniel Casanave, 2021. Lecture plutôt adulte, politique et engagée.
- Repérer les ruptures économiques et sociales.
- Discuter la naissance des hiérarchies.
- Croiser Histoire, EMC et philosophie.
Révolution — Liberté / Égalité
Florent Grouazel et Younn Locard, 2020-2023. Œuvre ambitieuse, très riche, plutôt destinée aux adultes ou au lycée.
- Comparer fiction graphique et documents historiques.
- Travailler le triptyque Liberté, Égalité, Fraternité.
- Débattre du rôle de la fiction dans l’histoire.
Notre Révolution
Guillaume Mazeau, Mathieu Dunhill, Jean-Paul Krassinsky, La Découverte / La Revue dessinée, 2025.
- Repérer les grandes étapes : 1789, 1791, 1792, 1793.
- Relier BD et textes fondamentaux.
- Écrire une page de journal fictif d’un personnage secondaire.
Mémoires de Marie-Antoinette
Noël Simsolo, Isa Python, Scarlett Smulkowski, 2017-2018. La Révolution à travers la vie de Marie-Antoinette.
- Interroger l’image de Marie-Antoinette.
- Construire une frise biographique croisée.
- Croiser Histoire et Français.
Robespierre, le sphinx mélancolique
Gabrielli, Makyo et Polelli, Delcourt, 2024. Étude humaine et historique de Robespierre, plutôt adulte.
- Analyser idéalisme politique et exercice du pouvoir.
- Comparer avec discours et récits de Thermidor.
- Étudier les choix graphiques et narratifs.
Les Enfants perchés de la Révolution
Jean-Sébastien Bordas, 2023-2026. Bien adapté pour des collégiens, avec documents et commentaires historiques.
- Fiche de lecture suivie.
- Comparer récit historique et manuel.
- Écrire une lettre fictive d’un enfant témoin.
Révolutionnaires !
Régis Hautière et Fourquemin, 5 tomes, 2022-2025. Adapté aux collégiens, avec contre-révolution abordée.
- Classer mots-clés et slogans révolutionnaires.
- Étudier fiction et réalité historique.
- Débat : engagement et citoyenneté à 13 ans.
Les Damnés de la Commune
Raphaël Meyssan, 3 volumes, Delcourt, 2017-2019. Travail original, historique, intelligent, fondé sur une précieuse archive iconographique.
- Comparer BD et film d’animation.
- Analyser des gravures comme sources.
- Écrire un cahier de souvenirs de communard.
Le Cri du peuple
Jean Vautrin et Tardi, nouvelle édition intégrale, 2021. Œuvre forte, plutôt adulte, parfois complexe.
- Analyser une planche comme document d’ambiance.
- Discuter les limites du récit fictionnel.
- Comparer avec Meyssan.
Printemps du peuple
Claire Fredj, Fabrice Erre, Sandrine Greff, La Découverte / La Revue dessinée, 2024.
- Construire une frise 1830, 1848, 1851, 1870-1871.
- Analyser le dispositif du plateau TV.
- Créer un podcast ou un journal TV historique.
Place à la République
Arnaud-Dominique Houte et Kim Consigny, La Découverte / La Revue dessinée, 2024.
- Classer les événements de la IIIe République.
- Étudier la forme enquête / fantômes.
- Débat : avancée sociale ou régime de compromis ?
Les Fantômes de Ermo
Bruno Loth, 2 volumes, 2007. Très beaux dessins, contexte historique passionnant, adapté au collège.
- Repérer lieux, slogans, symboles politiques.
- Lier BD et affiches de propagande.
- Débat : faut-il s’engager face à une guerre civile ?
Le Chant des Asturies
Alfonso Zapico, 3 tomes. Roman graphique remarquable, hors programme, plutôt adulte.
- Identifier les forces politiques.
- Analyser foules, mines et violence politique.
- Débat : mémoire des luttes sociales.
Une révolte tunisienne : La légende de Chbayah
Seif Eddine Nechi, Aymen Mbarek, Marianne Babut, Alifbata, 2022. Pour adultes : certains passages sont difficiles.
- Distinguer révolte et révolution.
- Étudier jeunesse, syndicats, médias, société civile.
- Rédiger une note critique sur l’espoir démocratique.
Autres pistes et titres complémentaires
- Pacotille : traite, esclavage et traversée atlantique.
- Les Passagers du vent : Saint-Domingue, esclavage et monde atlantique, plutôt adulte.
- La révolution industrielle, Dominique Joly et Bruno Heitz : accessible 8-12 ans.
- Sapiens — Tome 4 : L’ère des révolutions : intéressant mais parfois confus.
- No pasarán, Max Fridman : guerre d’Espagne.
- Viva l’anarchie ! : Makhno, Durruti et cultures révolutionnaires.
- Jour J : uchronies utiles pour travailler l’écart entre fiction et histoire.
- Bug, Enki Bilal : révolution numérique et dépendance aux données.
Pistes pédagogiques transversales
- Lecture guidée : personnages, lieux, symboles, dates, vocabulaire politique.
- Analyse critique : ce que la BD montre, simplifie, dramatise ou invente.
- Débat : progrès, violence, engagement, citoyenneté, révolution ou révolte.
- Travail d’écriture : journal fictif, lettre, récit d’un témoin, critique de planche.
- Comparaison documentaire : BD / manuel / source historique / image d’archive.
- Production orale : présenter une planche, justifier un choix, expliquer une interprétation.
Enseigner avec les arts, ce n’est pas seulement illustrer le cours : c’est apprendre à lire des œuvres, à interroger les points de vue, à confronter les sources et à construire une culture historique, géographique et civique.
