Le cours complet (diaporama)
Le cours simple (PDF)
Entraînement QCM 3e
Le vocabulaire
Le cours à écouter
»» L’Union européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance.
»» La France et l’Europe dans le monde.
Activités en classe
- 2 EDC réparties, travaux en groupes (4) : 3h+2h (restitution orale devant la classe) 5h
Le projet LTF, Lyon Turin Ferroviaire, la région Lyon-Turin est au centre de l’Europe et est appelée à devenir la plaque tournante des futurs transports ferroviaires communautaires.
A partir des sites ressources :
- http://www.ltf-sas.com/accueil/
- http://www.lyon-turin.info/
- http://www.tunnels–ferroviaires.org/tu73/73248.2.pdf
- Video Pièces à conviction
Construire un diaporama pour réaliser une intervention orale de 10 minutes devant la classe. Co-évaluation.
Plan proposé :
- Le projet : pourquoi le projet, les acteurs, le financement.
- Les critiques et les opposants à ce projet.
- Bilan
ERASMUS+ : découverte du projet, Parcours d’avenir.
- https://www.erasmusplus.fr/
- http://www.generation-erasmus.fr/
- http://www.letudiant.fr/etudes/international/partir-avec-erasmus-le-top-20-des-facs-12002.html
Construire un diaporama pour réaliser une intervention orale de 10 minutes devant la classe. Co-évaluation.
- Mise en perspective multiscalaire à partir de cartes
Langue, puissance économique des grands groupes, contribution à la construction du système international 2h + 1h (restitution orale devant la classe) 3h – Au-delà̀ de ces trois atouts majeurs, autres atouts et faiblesses 1h
Faire une carte de l’U.E. avec un logiciel de cartographie (lire les consignes en page 3 du cours et téléchargez le logiciel ci-dessous) :
