Entraînement QCM 4e

Dictionnaire d’histoire-géographie et d’EMC, de la 6e à la Terminale

Le cours en images

Le cours à écouter

Les activités

• L’urbanisation, un fait majeur de la mondialisation : des espaces et des paysages 5h

Photographies de paysages urbains (Paris, Lagos, Los Angeles, Shanghaï) à identifier et à classer selon les formes d’organisation urbaine d’aujourd’hui : banlieue pavillonnaire, quartier des affaires, périphérie de grands ensembles, centres anciens, zones d’activités (industrielles ou tertiaires…), quartiers “gentrifiés”, quartiers d’habitat spontané.

Travail en binôme, diaporama noté. Passage à l’oral. Co-évaluation (AP avec grille).

Lagos (Nigéria, Afrique) – Paris (France, Europe) – Shanghai (Chine, Asie) – Los Angeles (États-Unis, Amérique)

• La connexion des villes aux grands réseaux de la mondialisation  est un second fait majeur 7h

Connexion et réseaux : deux études de cas traitent de l’inégale connexion des villes aux réseaux de la mondialisation et de ses conséquences.

EDC 1 Istanbul : identifier les principaux types d’espaces et de paysages de la métropole en suivant un plan proposé sous la forme de tableaux. Travail en binôme, puis restitution orale. Co-évaluation.

EDC 2 Détroit : travail sur l’image photographique et Google earth pour visualiser les conséquences de la mondialisation sur une métropole mal insérée. Préparer une intervention orale devant la classe pour présenter et expliquer le phénomène de Shrinking city (ville rétrécie). Co-évaluation.