Sujets corrigés pour réussir le Brevet
Des développements construits corrigés, progressifs et adaptés pour s’entraîner efficacement : version longue, version intermédiaire, version courte et version DYS.
Cette page rassemble des sujets corrigés d’Histoire-Géographie conformes au Brevet 2026. Chaque sujet permet de travailler la méthode du développement construit, les connaissances essentielles et la rédaction attendue le jour de l’examen.
Sujets corrigés pour l’histoire
Les grands repères historiques du programme, avec des corrections rédigées et adaptées.
Première Guerre mondiale
Civils et militaires dans la guerre totale, 1914-1918.
Crise des années 1930
La crise mondiale de 1929, ses conséquences économiques et politiques.
Crise, démocraties et dictatures
Les conséquences politiques de la crise en Europe entre 1929 et 1939.
Russie 1917-1922
Les révolutions russes et la naissance d’un nouveau régime politique.
Allemagne nazie
L’Allemagne nazie de 1933 à 1939 : dictature, idéologie et violences.
Seconde Guerre mondiale
Une guerre en Europe, en Asie et une guerre d’anéantissement de 1939 à 1945.
La France défaite et occupée
Défaite de 1940, collaboration, régime de Vichy et résistances.
Défaite et régime de Vichy
La défaite de 1940 et la mise en place de la dictature de Vichy.
La guerre froide
Blocs, équilibre de la terreur et tensions internationales de 1947 à 1991.
La décolonisation
Par la néociation, par la guerre 1947 à 1962.
La construction eurpéenne
Pourquoi la construction européenne, ses étapes 1945-2026.
Le monde après 1989
Fin de la guerre, monde multipolaire, nouvelles menaces.
La France 1944-1946
Refonder la République et redéfinir la démocratie.
Société française depuis 1950
Femmes et hommes revendications, droits de 1950 aux années 1980.
Sujets corrigés pour la géographie
Des sujets pour comprendre les territoires, les dynamiques spatiales et les enjeux d’aménagement.
Aires d’attraction
Rôle, liens avec les espaces productifs et les espaces peu peuplés.
Espaces peu peuplés
Atouts, contraintes et dynamiques des espaces de faible densité.
Espaces productifs
Les espaces productifs français dans la mondialisation.
Aires urbaines et espaces productifs
Onze développements construits issus de sujets traités en classe.
L’aménagement du territoire
Réduire les inégalités entre les territoires français.
Les territoires ultramarins
Spécificités, contraintes et aménagements des territoires ultramarins.
Les territoires ultramarins
Approche géographique, économique et sociale des territoires ultramarins.
L’Union européenne
Atouts, fragilités et place de l’Union européenne dans le monde.
La France et l’Europe dans le monde
Influence, puissance, atouts et limites dans la mondialisation.
Merci pour ces sujet en ligne, car permis ça me permet de aider mon fils à réviser pour le brevet
bonsoir, je tiens tout d’abord à vous remercier pour ce travail ,vos ressources sont une aide précieuse.je voulais savoir svp si c’est possible d’avoir la correction du brevet H/G Amérique du nord 2026.MERCI .
Merci pour votre message et votre investissement personnel pour la réussite de nos enfants. Vos ressources sont précieuses.
Bonjour, c’est vraiment top ce que vous faites, merci beaucoup. J’ai demandé à l’enseignante d’histoire gé si elle pouvait me donner des exemples de sujets avec corrigés, elle n’a jamais répondu…. Cet exercice est une vrai difficulté pour mon fils qui sèche littéralement devant les sujets. Je ne sais pas si c’est lié aux dys, mais en tout cas voila matière à s’entraîner, et à se dire qu’on aura fait tout ce qu’il faut pour qu’il réussisse au mieux.
Je plussoie. C’est quasiment impossible de trouver des modèles et encore moins de bons modèles. Je suis tellement heureuse d’être tombée sur ce site. Je souhaite du courage à votre enfant.
Un immense merci pour ce travail remarquable qui me permet d’accompagner ma fille dans son travail de préparation de DNB blanc !
Je lui souhaite la plus belle des réussites 🙂
Bonsoir,
comment peut on obtenir les mots de passe de la correction ?
Bonjour,
Merci pour ces sujets en ligne qui vont me permettre de faire travailler mes élèves d’ULIS en condition « réelle ». Par contre, comment peut-on accéder aux corrigés?
Virginie, ULIS foch