Habiter une métropole
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Les deux versions du cours
Le même thème, avec deux présentations différentes.
Habiter une métropole
Cours de géographie 6e consacré aux métropoles : paysages urbains, quartiers, mobilités, densités, inégalités, aménagements et manières d’habiter la ville.
Habiter une métropole — DYS
Le même thème avec une présentation plus accessible pour faciliter la lecture, la mémorisation et le repérage des informations essentielles.
Activité
Une exploration interactive pour observer différentes métropoles dans le monde.
Visiter des métropoles
Une activité en ligne pour parcourir des villes du monde, observer les paysages urbains, les rues, les mobilités et les différences entre les espaces métropolitains.
Ressources complémentaires
Pour approfondir le cours ou retrouver un document utile.
Manuels numériques
Accès aux manuels numériques pour retrouver documents, cartes, croquis et repères du cours.
Lexique collège
Définitions d’histoire-géographie-EMC pour mieux comprendre les notions importantes du collège.
Productions d’élèves
Exemples de productions réalisées en classe pour voir des démarches, projets et travaux d’élèves.
Cartes de la 6e à la 3e
Cartes utiles pour consolider les repères spatiaux travaillés au collège, de la 6e à la 3e.
À retenir : les métropoles concentrent des habitants, des activités et des mobilités. Elles attirent, se transforment, mais révèlent aussi de fortes inégalités dans les manières d’habiter la ville.