Le cours
6au Tema 2 CORS Racontes fondadors- credencas e ciutadanetat 2019Les activités en classe
- L’Iliade et l’Odyssée : un univers commun pour les Grecs 3h
L’Iliade et l’Odyssée : en commun en classe, s’interroger sur leur valeur historique et surtout montrer comment l’Iliade et l’Odyssée constituent un univers mental.
Lecture et étude commune du chant XX de l’Iliade, étude d’un héros homérique. Travail de réécriture avec illustration en binômes, affiche A3. Travail évalué, note perfectible.
Lecture et étude commune de l’épisode du cyclope dans l’Odyssée. Travail de réécriture avec illustration en binômes, affiche A3. Travail évalué, note perfectible.
- La citoyenneté athénienne 3h
La fête des Panathénées : événement civique et religieux d’Athènes (culte civique). Vidéo, corpus de documents (aide) puis écriture d’un guide pour participer aux fêtes. Travail évalué, note perfectible.
- MISE EN PERSPECTIVE DE L’ÉTUDE HISTORIQUE
(lecture dans le cahier de la synthèse puis présentation orale devant la classe, reproduction sur une double page (format paysage) avec personnalisation. Travail évalué, note perfectible.
- Rome, du mythe à l’histoire : le rôle d’Enée, la légende de Rémus et Romulus 6h
Enée, prince troyen. LES ORIGINES DE ROME : le mythe. Dossier distribué aux élèves par binômes : texte de Virgile, l’Enéide puis l’Histoire romaine de Tite-Live. Travail de réécriture avec illustration en binômes, affiche A3.
LES ORIGINES DE ROME : L’archéologie et la chronologie, présentation par le professeur au tableau numérique.
MISE EN PERSPECTIVE DE L’ÉTUDE HISTORIQUE
- Naissance du monothéisme dans un monde polythéiste : extraits de la Bible et événements historiques (587, 538), le livre de la Genèse 4h
Corpus de documents distribué aux élèves par binômes (extraits de la Bible/archéologie/chronologie/contextualisation)
Travail de réécriture avec illustration en binômes, affiche A3. Le sacrifice d’Isaac par Abraham
MISE EN PERSPECTIVE DE L’ÉTUDE HISTORIQUE
Le sacrifice est un épisode fondateur pour les 3 religions monothéistes. Exemple avec un extrait du Coran et une miniature persane (lien avec le programme de 5e).