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Thème 1 histoire Le XVIIIe siècle Expansions Lumières et révolutions





Dictionnaire d’histoire-géographie et d’EMC, de la 6e à la Terminale


Activités en classe

Bourgeoisie marchande et traite négrière 3h

2 DOSSIERS

Bordeaux : la bourgeoisie marchande bordelaise et la traite négrière, dossier et NATHAN p. 20-21

Du marché aux esclaves aux plantations

Travaux de groupes (à 4) avec restitution orale de 10’ (AP), co-évaluation.


 La circulation des idées durant les Lumières 4h

Présenter les idées des Lumières sous la forme d’un sketchnoting. Corpus de textes distribués selon des thèmes différents. Travail individuel et différencié. Niveau 1 les savants des Lumières Niveau 2 critique de la société d’ordres et de la monarchie absolue Niveau 3 tolérance, liberté et esclavage. Travail évalué et perfectible. Soutenance à l’oral, co-évaluation.

Construction d’un schéma sur une double page (voir modèle page 3) : valeurs et critiques des philosophes des Lumières. Recherche guidée sur Internet, travail individuel évalué, personnalisation du schéma, numérisation pour restitution à l’oral.


 La Révolution française et l’Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe 5h

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